南阳教育网讯(通讯员 王毅 王洒)习近平总书记指出：“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。”为进一步提高教师教研水平，有效促进教师专业化发展，提高教师的教育教学能力，4月8日-10日，内乡一小12名数学教师有幸参加了“和美课堂”全国小学数学名师高质量教学观摩研讨会。

此次“和美课堂”可谓是高手云集，名师荟萃。上午，贲友林老师执教的《比的认识》从生活中常见的“比”入手，启发学生初步感知“比”。张齐华老师为我们带来了《用方向和距离确定位置》的课例分享，张老师以生教生，充分发挥小组的力量。以学生为本的课堂，充分彰显出其教学的智慧，也折射出深刻的道理。

下午，强震球老师为我们带来了《常见的数量关系》，老师的分享基于现实解决问题，是将具体问题抽象成数学模型的过程，强老师从低年级阶段就渗透模型意识，让学生逐渐形成应用模型解决现实问题的能力，令人受益匪浅。储冬生老师执教《解决问题的策略》，将运动会的教学情景贯穿课堂始终，通过解决三个数学问题来体现策略的形成过程。三个问题层层递进，以问题驱动学生进行自主探究和自主学习，整个过程储老师起到引导者的作用，由学生自己得出解决问题的策略。

接下来还有罗明亮老师带来了《分数的意义》这节课、刘延革老师的《分数除法再认识》、苏明强老师的讲座《数与运算本质的一致性》，他们的课打破了传统教学模式，既关注数学的知识本质，又凸显了探究算理总结算法的学习路径，达到运算能力与推理意识核心素养的综合提高。每一节课我们的数学老师都听得津津有味，他们不忍错过每一个课堂环节，每一处精妙的设计，每一句有趣的引导。翻看着十几页的笔记，每个老师不禁赞叹：“真是良师引路，不虚此行！”

读万卷书不如⾏万⾥路，⾏万⾥路不如名师开路。我们内乡一小的数学老师珍惜每一次的学习机会，他们汲取着名师的精华，每⼀步都是成长的⾜迹，每⼀笔都是宝贵的财富。本次培训让老师们对数学教学有了更深入的思考与探索，相信在未来小学数学教育发展的路上，⼀定会有我们砥砺奋进的⾝影！因为我们坚信：只要满怀教育热情，且⾏且思，必将会采撷⼀路芬芳！