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南阳市第六小学:青年教师“大比武” 同课异构共成长

2022/10/13 8.3k 阅读 418 点赞

南阳市第六小学:青年教师“大比武” 同课异构共成长

南阳市教育局 https://jyj.nanyang.gov.cn 时间:2022年10月14日 来源:

南阳教育网讯(通讯员 刘彩 王静)为进一步深化课堂教学改革,提高广大教师教育教学能力和业务素质,南阳市第六小学从9月27日开始,开展为期两周的青年教师教学大比武活动,旨在强化青年教师队伍建设,提高青年教师课堂教学水平和整体素质。

“大比武”活动中,参与“打擂”的10位青年教师十分重视和珍惜这次展现自我、提高自我的机会。参赛前,他们依托各备课组的力量,潜心钻研教材,精心设计教案,巧妙制作课件,用心斟酌细节,反复试讲,认真打磨,虚心向同伴请教,将最饱满的热情投入到大比武的准备当中。

赛场上,老师们更是精神饱满,全情投入,以明确的教学目标、精心的课堂设计、启发式的语言、恰当的活动安排,展示出良好的教学能力和专业素养。课堂各具特色、精彩纷呈,老师们努力践行新的教育理念——以学为中心,把课堂还给孩子们,把课堂变为学堂,让学生成为课堂的主角,让学生独立思考,自主学习,分享交流,带领孩子们畅游知识,体验学习之乐,充分展示了青年教师们独特的教学风格和课堂魅力。评委老师们以专业的视角、专注的态度,悉心聆听,认真评判。

赛后,各备课组掀起了互评互学研讨热潮,针对课堂情况和教学效果进行交流,积极准备下一步的循证评课材料,针对本节课,结合教学情况从新课标中找依据、从教参中找证据,进行深入剖析,有理有据,力争打磨出一节真正的好课。

“让每一节课堂都精彩,让每一个学生都得到思维发展、创新发展是南阳市第六小学一直追求的目标。”该校校长赵保健说,教学无止境,探索无止境。本次活动按照“比武即学习、过程即培训、参与即成长”的原则,不仅提高了青年教师的专业素养和教学技能,而且给老师们搭建了展示才华、互相促进、共同提高的平台,进一步加强了教师队伍建设,提高了教师团队综合素质。

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评论 (2)

我
苏
苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科
科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!